INTER-Action: The need to work collaboratively in- between visual arts, research and arts education

Estou envolvida num projecto “IDEAlaboratories: how to integrate contemporay art and art education” ( podem aceder no Facebook)  , no  âmbito do programa Comenius , que visa aprofundar o estudo da arte contemporânea Participam cerca de 60 alunos e 30 professores  de Portugal, Finlândia, Estónia e Letónia. Cada país é responsável pela realização de uma oficina de arte contemporânea.  .  O tema de Riga foi ‘Contemporary Approaches in Art Education’, o de Talin foi:  ‘Borders between young and professional art’ e o de Tampere: ‘From the woods into the city – aesthetics of the Finnish contemporary lifestyle’.  E o nosso tema ,  é: ‘Contemporary art and community / social issues and acceptance- “Interpreting Voices”,  ’.   Pensámos que seria um tema pertinente para os jovens se tornarem mais conscientes do outro .

 “Interpreting Voices”,  visa desenvolver com os estudantes de artes visuais intervenções artísticas a partir de histórias sobre Viseu contadas por membros de grupos da  comunidade local  e em colaboração com artistas de diversas áreas que desenvolvem actividade na cidade. Durante o mês de Outubro  de 2011,  alunos voluntários da Viriato e da Alves Martins  recolherem  histórias junto de membros de grupos da comunidade local que normalmente não são ouvidos , pessoas que tenham de algum modo sofrido desterritorialização, privações ou discriminação.

Começámos  o projecto ouvindo  alunos e professores das  escolas secundárias  onde trabalhamos  ( Alves Martins e Viriato) pessoas que de algum modo fazem parte dos circuitos alternativos da  região onde vivemos :   a ASSOL em Oliveira de Frades, Liga Anti-pobreza de Viseu;  Gabinete de Design Contraluz, Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual APECV,   o Cineclube de Viseu , a empresa de gestão cultural Emporium e artistas locais.    Durante o   mês de Outubro  alunos e professores das escola de Viseu recolheram histórias  em vários contextos , na rua,  em centros comunitários, em lares ,    ouvimos  histórias fascinantes sobre esta região  e registámos em texto e imagem.

Hoje e amanhã   os alunos e professores dos quatro países , que estão agora em Viseu , vão  interpretar visualmente,  com artistas locais essas histórias .     Vamos integrar este evento na desconferencia InTer-action de Hybrid days